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音樂表演(聲樂表演方向)專業介紹與音樂表演(聲樂表演方向)專業前景

  2019-01-20 08:37:23  JE范文 

培養目標:: 培養具備一定音樂綜合素養,并且具備聲樂演唱、系統地掌握聲樂教學、表演的基本理論和專業技能,熟悉國內外聲樂教育發展的現狀和趨勢,具有從事相關課題研究能力的高級專門人才。
課程設置:: 樂理與視唱練耳 、多聲部音樂分析與習作 、聲樂、鋼琴(含歌曲伴奏)、中國音樂史與名作賞析 、西方音樂史與名作賞析 、中國民族音樂 、外國民族音樂、歌唱語言 、合唱、重唱。
就業方向:: 能夠在中小學、藝術院校、文藝團體、社區、企業等相關部門、機構從事聲樂演唱、教學及藝術實踐的組織、管理等工作。
以上內容來自 黑河學院<<音樂表演(聲樂方向)專業介紹>>

培養目標:1、
本專業培養德:、智、體、美全面發展,具有一定的音樂基礎知識與專業理論素養、綜合素質全面、具備聲樂演唱的專業技能、有藝術創新追求、具備表演、創編、策劃與傳播能力的的綜合型人才。畢業生可在行政或企事業單位、專業文藝表演團體以及文化館、社會文藝團體、文化機關從事文藝活動的表演、編導、策劃、管理以及表演理論的研究工作,也可在高、中等學校從事音樂表演的教學工作。
學制學位:2、 四年、 藝術學學位。
主干學科和主干課程:3、
主干學科::藝術學、音樂與舞蹈學。
主干課程::聲樂表演個別課、器樂表演小組課、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史與音樂賞析、西方音樂史與音樂賞析、基礎和聲、歌曲分析與寫作、曲式與作品分析、合唱與指揮、藝術概論、形體與舞蹈等。
培養方向:4、
以上內容來自 廣東技術師范學院天河學院<<音樂表演(聲樂方向)專業介紹>>

培養目標: 培養掌握一定音樂表演基礎理論、較強音樂表演技能和音樂表現力的、能夠從事音樂表演、教學、組織音樂活動的音樂表演應用型高技能人才。
主干課程: 聲樂、合唱、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、鋼琴、即興伴奏、藝術概論、中國民族與民間音樂、中外音樂史、音樂欣賞、錄音演唱實踐、形體等。
就業方向: 面向專業藝術團體、社會團體、企事業單位、學校、社區文化機構、教育培訓機構,從事聲樂表演、創作、教學等工作。
以上內容來自 昆明藝術職業學院<<音樂表演(聲樂表演方向)專業介紹>>

培養目標:  :培養德、智、體協調發展,具備聲樂、器樂、舞蹈等音樂表演專業知識和藝術素養,能在專業文藝團體、企事業單位、及相關部門、機構從事表演、教學的高素質技能型人才。
主要課程:  :大學英語、計算機應用基礎、聲樂、鋼琴、形體訓練、舞臺表演、流行歌舞、樂理、視唱練耳、和聲學、鋼琴即興伴奏、合唱指揮、作品分析、藝術概論、音樂作品賞析等。
就業方向:  :主要從事專業文藝團體表演、新聞媒體、群眾文化及企事業單位的文藝組織、社會培訓等工作。
以上內容來自 濟源職業技術學院<<音樂表演(聲樂方向)專業介紹>>
培養具有較豐富系統的音樂基礎理論、較強音樂表演能力和良好的人文素養,適應面廣、綜合能力強、富有活力和藝術熱情的聲樂表演高級專門人才。
以上內容來自 重慶大學<<音樂表演(聲樂方向)(藝術類)專業介紹>>
一、基本情況 音樂表演(聲樂方向)專業是我院的新設專業,2013年由山東省教育廳批準設立并招生。根據市場需求,本專業主要培養具有較高音樂專業技能和全 面文化素養的高級專門人才,具有較強的音樂表演(聲樂方向)技能,能在專業文藝團體、基礎教育等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的復合型、實用型 音樂藝術工作者。 二、師資隊伍 我院音樂表演(聲樂方向)專業現有專業教師6名,其中:副教授1人、講師5人。既有較高的理論知識,又有較強的實踐技能。 三、培養目標 本專業培養具有較高音樂專業技能和全面文化素養的高級專門人才,具有較強的音樂表演(聲樂方向)技能,能在專業文藝團體、基礎教育等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的復合型、實用型音樂藝術工作者。 四、核心課程 聲樂、鋼琴、舞蹈、形體訓練、鋼琴即興伴奏、合唱指揮、基本樂理、視唱練耳、和聲學、中國音樂簡史、外國音樂簡史、民族民間音樂、音樂美學、藝術概論、音樂欣賞、化妝藝術、主持人藝術等課程 五、實踐環節 滿足音樂表演(聲樂方向)專業實踐教學和技能訓練要求以及學生半年以上頂崗實訓要求的相對固定的實訓基地。能夠配備專門實訓指導教師;具有健全的規章制度。 六、職業能力
以上內容來自 山東服裝職業學院<<音樂表演(聲樂方向)專業介紹>>
本專業方向 為音樂藝術院校、綜合類大學、影視音樂文化演出機構、文藝演出團體培養聲樂表演人才、聲樂教育人才。學生在學好聲樂表演專業課、音樂基礎課的同時,結合中國傳媒大學的特點,增加對其他相關專業課的交叉學習,成為知識廣、基礎厚、能力強、品學兼優的復合型聲樂(包括美聲、民族、通俗,以及其他唱法)專門人才。
主干課程::鋼琴即興伴奏、音樂風格與流派、聲樂表演、聲樂表演教學實踐、聲樂作品賞析以及西方音樂文化、中國音樂文化、中國少數民族音樂文化、音樂文論寫作等。
以上內容來自 中國傳媒大學<<音樂學(聲樂表演方向)專業介紹>>

培養目標:: 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有音樂表演專業(聲樂方向)的表現素質,具有音樂基本理論及相關人文學科知識,基本掌握聲樂發聲方法和歌唱藝術,初步具備舞臺表演能力,能夠從事專業文化事業演藝團體工作以及社會藝術教育相關領域工作的應用型人才。
主要課程:: 聲樂、舞臺表演、重唱與表演唱、合唱與指揮、聲樂教學法、中國民族音樂、視唱練耳、基本樂理、基礎和聲學等。
以上內容來自 湖北第二師范學院<<音樂表演(聲樂表演方向)專業介紹>>

本專業旨在培養德:、智、體、美全面發展,具有歌唱表演才能和較強職業能力的復合型專業人才。通過系統的理論與專業學習,能夠適應中、小學或社會文藝團體、文體機關、企事業單位等部門的音樂教育和表演。
主要課程:  : 大學英語、大學語文、計算機應用基礎、基本樂理、視唱練耳、合唱與指揮、和聲學、中國音樂史、外國音樂史、音樂欣賞、歌曲寫作基礎、數碼鋼琴、專業技巧(小課)、歌唱語言正音訓練、舞臺表演藝術等。
以上內容來自 河南職業技術學院<<音樂表演(聲樂方向)專業介紹>>

本專業培養德:、智、體、美全面發展,具有音樂表演專業(聲樂方向)的表現素質,具有音樂基本理論及相關人文學科知識,基本掌握聲樂發聲方法和歌唱藝術,初步具備舞臺表演能力,能夠從事專業文化事業演藝團體工作以及社會藝術教育相關領域工作的應用型人才。
主要課程有聲樂:、舞臺表演、重唱與表演唱、合唱與指揮、聲樂教學法、中國民族音樂、視唱練耳、基本樂理、基礎和聲學等。
以上內容來自 湖北第二師范學院<<音樂表演(聲樂方向)專業介紹>>
全國有如下大學(不完全統計)開設相關的專業: 黑河學院<<音樂表演(聲樂方向)>>、廣東技術師范學院天河學院<<音樂表演(聲樂方向)>>、昆明藝術職業學院<<音樂表演(聲樂表演方向)>>、濟源職業技術學院<<音樂表演(聲樂方向)>>、重慶大學<<音樂表演(聲樂方向)(藝術類)>>、山東服裝職業學院<<音樂表演(聲樂方向)>>、中國傳媒大學<<音樂學(聲樂表演方向)>>、湖北第二師范學院<<音樂表演(聲樂表演方向)>>、河南職業技術學院<<音樂表演(聲樂方向)>>、湖北第二師范學院<<音樂表演(聲樂方向)>>
本專業內容來自各大學開設的專業介紹,由于是機器處理,可能存在誤差,我們會改善算法使得其更加完善。
選擇專業,除了關心前景之外,最重要是自己興趣、性格等因素,請勿盲目選擇熱門專業。


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